1. Нажимаем на сайте кнопку "ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ".

2. В открывшемся окне вводим ЛОГИН и ПАРОЛЬ указанные при регистрации и нажимаем кнопку "ВОЙТИ".

3. Откроется окно с информацией о Вашем профиле. 

    В меню сайта выбираем "ЛК - ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ - ГРУППА".

     Откроется страница с домашним заданием.

_{вопрос по предмету "развивающие игры"}

Вот уже несколько лет мы сотрудничаем с магазином «Планета», который находится рядом с ДК УМПО (Ул. Машиностроителей, 6.) Телефоны для справок: 7 (347) 265-69-44, 7 (347) 265-93-66 и все необходимое для занятий можно приобрести там.

_{вопрос по предмету "музыка"}

Если говорить о подготовительных развивающих занятиях без игры на инструменте то принцип таков: чем раньше - тем лучше. Если речь идёт об игре на инструменте, то 4-5 лет, так как именно к этому возрасту ребёнок уже готов к осознанной работе.

_{вопрос по предмету "музыка"}

Да, стоит. Научившись играть на каком-либо инструменте, совсем не обязательно становиться профессиональным музыкантом, можно просто любить музыку и уметь отличать хорошую музыку от остальной. Кроме этого, ведь вы ещё не знаете пожеланий вашего ребёнка, его склонностей и перспектив. Очень часто «прозрение» наступает поздновато и тогда в школу приходят подростки, сожалея, что не сделали этого раньше.

_{вопрос по предмету "музыка"}

Прежде всего, они помогут ребёнку почувствовать себя личностью, ведь он будет делать то, что умеют делать далеко не все, а это заслуживает уважения. Кроме того, занятия помогут развить память, внимание, координацию, логику и воображение.

_{вопрос по предмету "музыка"}

Многое зависит от того, как родители относятся к занятиям ребёнка. Необходимо поддерживать ребёнка, стимулировать, поощрять его. Систематически готовить домашние задания (выучивать тексты песен), проявлять интерес, узнавая, что нового узнал ребёнок на занятии, гордиться его, даже небольшими, успехами.

_{вопрос по предмету "музыка"}

Музыкальный слух есть у каждого ребёнка, но развитый в разной степени. Необходимо заниматься и положительный результат обязательно будет.

_{вопрос по предмету "развивающие игры"}

Мы работаем в тетрадях цветными карандашами, так как листы у тетрадей тонкие и фломастеры «просвечивают» на другой странице. Кроме того, при работе с цветными карандашами у детей формируется правильный нажим, что способствует более успешному развитию графомоторных навыков. Карандаши KOH-I-NOOR Mondeluz (акварельные) более мягкие, чем обычные, имеют яркие насыщенные цвета и являются ударопрочными. Работать с ними ребенку одно удовольствие.

_{вопрос по предмету "развивающие игры"}

Присутствие родителей отвлекает внимание детей от педагога, тем самым затрудняя образовательный процесс. Нередко родители мешают своими комментариями и подсказками. На занятиях мы воспитываем у детей самостоятельность и чувство ответственности.

_{вопрос по предмету "английский язык"}

С детьми 5-6 лет мы занимаемся по методике британского издательства "LONGMAN" , книга "WONDERLAND" prejunior, в основу которой взяты сюжеты и персонажи канала "Disney", с детьми 4-х лет мы занимаемся по комбинированной методике,основанной на программе М.Е.Вербовской - И.А.Шишковой " Английский для малышей".

_{вопрос по предмету "английский язык"}

Для детей 5-6 лет на уроках нужна книга "WONDERLAND" prejunior и фломастеры , а для детей 4-х лет ничего приносить с собой не надо, кроме хорошего настрения.

_{вопрос по предмету "английский язык"}

Педагог обязательно вывешивает пройденный материал с русским произношением, чтобы родители могли расспросить, подсказать, повторить и проверить, что мы выучили.